Receitas na SRM

Trabalho com gênero textual: receitas na SRM

Justificativa

         Para aprender a escrever bem é preciso que o aluno conheça a língua escrita em seus diferentes usos e funções. Escrever uma história exige do leitor competências específicas e muito diferentes, por exemplo, de escrever uma notícia. Para que o aluno tenha condições de compreender o universo letrado, é preciso que aprenda as características de cada gênero textual e, pela leitura e produção de texto, experimente articular as palavras, construir a coerência e coesão do texto, fazendo as melhores escolhas.

              Os textos prescritivos estão presentes na nossa vida e seu objetivo é instruir, ensinar algo. Lendo uma regra de jogo, conseguimos compreender como jogar; lendo um manual de instruções de um aparelho eletrônico, por exemplo o de um celular, podemos utilizar corretamente um grande número de funções do mesmo. São textos prescritivos a receita, a regra de jogo, a bula de remédio, o manual de instruções, folhetos explicativos, entre outros.

                Para tanto, como parte integrante do projeto com gêneros textuais desenvolvido na escola Guitil, os alunos da SRM trabalharam com o gênero receita.

Objetivo Geral

           Entender que existem diferentes gêneros textuais e que as receitas fazem parte dessa classificação, além de compreender que existem diferentes tipos de receitas de diversos autores, de livros de culinária, de sites, as que passam de forma oral de geração para geração e as que são receitas mas não de alimentos e sim de criação de valores e de como tornar-se uma pessoa melhor.

Objetivos específicos

• Entender que existem diferentes tipos de gêneros textuais e que as receitas fazem parte dessa classificação.
• Conhecer alguns tipos de receitas.
• Compreender as etapas de execução da receita.
• Executar algumas das receitas.
• Trabalhar a oralidade e a coordenação motora durante a execução das receitas

Avaliação

           Avaliação será realizada por meio da participação, trabalho em equipe, respeito aos colegas, execução da atividade e diálogo.

Metodologia

              Conversas sobre o que é uma receita, suas características, realizaremos jogos partindo das receitas como: receita fatiada, onde a receita será dividida em título, ingredientes e modo de fazer, nesse jogo cada aluno terá que montar as receitas de forma correta; jogo da memória com imagens das receitas prontas e seus nomes para relacionar; além de atividades de alfabetização partindo de palavras retiradas das receitas.

              Depois de trabalhadas todas as receitas escolheremos algumas para executar e saborear em nossa sala.